ПРИНЯТО
на Педагогическом совете
Протокол № ___ от «___» ______ 2025 г.

УТВЕРЖДЕНО:
Директор МАОУ-СОШ № 141
____________
И.М. Гущина
Приказ № _____ от «___» ________ 2025г

Положение о классном руководстве
1.

Общие положения

1.1.
Данное Положение о классном руководстве в школе разработано в соответствии с
Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»
с изменениями от 25 декабря 2023 года, приказом Министерства просвещения РФ от 21
июля 2022 г №582 «Об утверждении перечня документации, подготовка которой
осуществляется
педагогическими
работниками
при
реализации
основных
общеобразовательных
программ»,
Методическими
рекомендациями
органам
исполнительной
власти
субъектов
Российской
Федерации,
осуществляющим
государственное управление в сфере образования, по организации работы педагогических
работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях
от 12.05.2020 № ВБ-1011/08, Федеральным законом от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об
основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» с изменениями от 28 апреля
2023 года, Федеральным законом от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» с изменениями от
21 ноября 2022 года, Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей
от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» с изменениями от 28 апреля
2023 года, Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. 2018 года №204 «О
национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период
до 2024 года», Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №
996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период
до 2025 года», Конвенцией о правах ребенка, а также Уставом общеобразовательной
организации и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации,
регламентирующими деятельность организаций, осуществляющих образовательную
деятельность.
1.2.
Данное Положение о классном руководстве обозначает цели и задачи классного
руководителя, определяет его функции, права, обязанности и ответственность,
регламентирует организацию деятельности классного руководителя, ведение им
документации, устанавливает взаимоотношения по должности и определяет критерии
оценки его работы и механизмы стимулирования классных руководителей.
1.3. 1.3 Классное руководство – особый вид дополнительной педагогической
деятельности, которую педагогический работник принимает на себя добровольно при
условии дополнительной оплаты и внесения соответствующих сведений в трудовой договор.
1.4
Осуществление классного руководства не связано с занимаемой педагогическим
работником должностью и не входит в число его должностных обязанностей.
1.5
Классный руководитель — профессионал-педагог, организующий систему
отношений между обществом и ребёнком через разнообразные виды воспитывающей
деятельности классного коллектива, создающий условия для индивидуального
самовыражения каждого ребёнка и осуществляющий свою деятельность в образовательной
деятельности общеобразовательной организации. Классный руководитель — педагог,

создающий условия для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его
успешной социализации в обществе.
1.6
При осуществлении классного руководства воспитательные цели и задачи
реализуются соответствующим педагогическим работником как в отношении каждого
обучающегося класса (далее – обучающийся), так и в отношении класса как
микросоциума в соответствии с рабочей программой воспитания и календарным планом
воспитательной работы.
1.7
Деятельность классного руководителя основывается на принципах демократии,
гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья детей,
гражданственности, свободного развития личности.
1.8
Педагогический работник, осуществляющий классное руководство, не является
единственным субъектом воспитательной деятельности. Он на постоянной основе
взаимодействует:
с семьями обучающихся;
с другими педагогическими работниками;
с медицинским
партнерами;

работником

общеобразовательной

организации;

с

социальными

с администрацией общеобразовательной организации.
1.9
Классное руководство распределяется администрацией школы, закрепляется за
педагогом с его согласия, исходя из интересов школы с учётом педагогического опыта,
мастерства, индивидуальных особенностей.
2

Цели и задачи деятельности классного руководителя

2.1
Деятельность классного руководителя — целенаправленный, системный,
планируемый процесс, строящийся на основе Устава организации, осуществляющей
образовательную деятельность, иных локальных актов, настоящего положения, анализа
предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на
основе личностно-ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач,
стоящих
перед
педагогическим
коллективом
организации,
осуществляющей
образовательную деятельность, и ситуации в коллективе класса, межэтнических и
межконфессиональных отношений.
2.2
Цель деятельности классного руководителя — создание условий для саморазвития и
самореализации обучающегося, его успешной социализации в обществе.
2.3

Задачи деятельности классного руководителя:

•

формирование и развитие коллектива класса;

•
создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности,
самоутверждения каждого обучающегося, сохранение неповторимости и раскрытия его
потенциальных способностей и талантов;
•

формирование здорового образа жизни;

•
организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей
деятельности коллектива класса;
•

защита прав и интересов обучающихся;

•
организация системной, образовательной, воспитательной и развивающей работы с
обучающимися в классе;
•

гуманизация отношений

между обучающимися,

между обучающимися

и

педагогическими работниками;
•
регулирование отношений между обучающимися, педагогическими работниками и
родительским сообществом;
•

формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;

•

формирование гражданско-патриотического воспитания;

•

организация социально значимой творческой деятельности обучающихся;

•
формирование у обучающихся активной позиции по отношению к осознанному
выбору будущей профессии и профессиональному самоопределению.

3 Функции педагогического работника, осуществляющего классного
руководства
3.1 Педагогический работник, осуществляющий классное руководство:
3.1.1 проводит инструктажи обучающихся по технике безопасности, по правилам пожарной
безопасности, дорожного движения, безопасного поведения на воде, безопасного поведения
при проведении массовых мероприятий и т.д.;
3.1.2 проводит работу с обучающимися по формированию навыков безопасного поведения
обучающихся в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть
Интернет);
3.1.3 своевременно информирует руководителя о несчастных случаях с обучающимися и
о ситуациях, угрожающих их жизни и здоровью;
3.1.4 осуществляет работу по профилактике употребления обучающимися табака, алкоголя,
наркотических и психоактивных веществ;
3.1.5 организует работу по формированию навыков здорового образа жизни (необходимость
регулярных занятий физкультурой и спортом, формирования правильных пищевых
привычек);
3.1.6 организует охват обучающихся горячим питанием; организует профориентационную
деятельность обучающихся;
3.1.7 обеспечивает связь общеобразовательной организации с семьей, организует
взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся в различных
формах;
3.1.8 способствует своевременному выявлению обучающихся, имеющих проблемы в сфере
межличностных отношений, в том числе с признаками девиантного и деструктивного
поведения;
3.1.9 осуществляет контроль посещаемости обучающимися образовательной организации,
мероприятий, проводимых в соответствии с рабочей программой воспитания и календарным
планом воспитательной работы;
3.1.10 осуществляет взаимодействие с педагогическими работниками и администрацией
общеобразовательной организации для координации работы, направленной на личностное
развитие обучающихся, обеспечение их успешной учебной деятельности;
3.1.11 проводит мониторинг успеваемости обучающихся, участвует в работе по
корректировке индивидуальных образовательных траекторий, в том числе одаренных
обучающихся, обучающихся, испытывающих трудности в освоении образовательной
программы;
3.1.12 организует и координирует ученическое самоуправление в классе;
3.1.13 своевременно вносит необходимую информацию в
электронный или бумажный
вариант классного журнала и дневников обучающихся;
3.1.14 составляет план воспитательной работы класса в соответствии с локальными

нормативными актами общеобразовательной организации;
3.1.15 обеспечивает защиту прав и интересов обучающихся в пределах выполняемых им
функций;
3.1.16 проводит
работу в
целях профилактики
нарушения обучающимися
дисциплины и норм поведения;
3.1.17 ведет учет занятости обучающихся во внеклассной, внеурочной деятельности, в
системе дополнительного образования;
3.1.18 в случае
необходимости
составляет характеристики на обучающихся,
участвует в составлении социального паспорта класса.
4. Права педагогического работника, осуществляющего классное руководство
4.1 Педагогический работник, осуществляющий классное руководство, имеет право
запрашивать у медицинских работников, закрепленных за общеобразовательной
организацией, и родителей необходимую информацию о состоянии здоровья обучающихся.
4.2 Педагогический работник, осуществляющий классное руководство имеет право
запрашивать у педагогических работников информацию об учебной деятельности и
поведении обучающихся.
4.3 Педагогический работник, осуществляющий классное руководство имеет право при
необходимости инициировать проведение педагогических консилиумов, «малых
педсоветов», приглашать родителей (законных представителей) обучающихся для решения
проблем в обучении и воспитании.
4.4 Педагогический работник, осуществляющий классное руководство имеет право
повышать свою квалификацию в области педагогики и психологии, теории и методики
воспитания, организации деятельности, связанной с классным руководством.

5. Ответственность педагогического работника, осуществляющего классное
руководство
5.1 Педагогический работник, осуществляющий классное руководство, несет
ответственность за обеспечение конфиденциальности персональных данных учащихся.
5.2 За невыполнение функций педагогический работник, осуществляющий классное
руководство, быть подвергнут дисциплинарному взысканию (замечание, выговор) или
отстранен от выполнения классного руководства.

6. Формы работы педагогического работника, осуществляющего классное руководство
6.1 В соответствии со своими функциями, с учетом рабочей программы воспитания и
календарного плана воспитательной работы, педагогический работник, осуществляющий
классное руководство, разрабатывает план воспитательной работы класса. Для реализации
мероприятий плана педагогический работник, осуществляющий классное руководство,
выбирает формы работы с учетом культурных, возрастных, гендерных и индивидуальных
особенностей обучающихся:
коллективные: еженедельные тематические классные часы (в том числе с
приглашением социальных партнеров), конкурсы, спектакли, концерты, слеты,
соревнования, туристические походы, игры, флешмобы, экскурсии, ведение блога педагога в
сети «Интернет»;
индивидуальные: изучение аккаунтов социальных сетей обучающихся, организация
индивидуальных консультаций и психологической помощи обучающимся, их психологопедагогического сопровождения, индивидуальные беседы, организация взаимодействия

родителей (законных представителей) с
социальным
педагогом,
психологопедагогической службой общеобразовательной организации, посещение обучающихся на
дому (ознакомительное, далее – при необходимости) с согласия проживающих в данном
помещении на законных основаниях граждан (родителей (законных представителей)
обучающихся) в соответствии со статьей 25 Конституции Российской Федерации;
групповые: организация работы творческих
волонтерских отрядов, медиасообществ и т. д.

групп,

детских

объединений,

6.2 План является основным документом педагогического работника, осуществляющего
классное руководство, и разрабатывается в соответствии с локальными актами
образовательной организации.

7. Установление доплаты за осуществление классного руководства
7.1 За выполнение педагогическим работником с его согласия функций классного
руководства педагогическому работнику устанавливается компенсационная доплата за
увеличение объема работы.
7.2 В Положении о стимулирующих выплатах общеобразовательной организации могут
быть предусмотрены показатели эффективности деятельности педагогического работника,
осуществляющего классное руководство, за выполнение которых дополнительно к
компенсационной доплате устанавливаются также стимулирующие выплаты.
7.3 Размеры доплаты педагогическим работникам за осуществление классного руководства
и порядок ее установления определяются коллективным договором и (или) локальным
нормативным актом общеобразовательной организации, утверждаемым руководителем
образовательной
организации по согласованию с выборным органом первичной
профсоюзной организации, в соответствии с рекомендациями регионального
(муниципального) отраслевого соглашения.
7.4 При возложении на педагогического работника функций классного руководства, как
правило, обеспечивается преемственность осуществления классного руководства в классах
на следующий учебный год.
7.5 Осуществление классного руководства и доплата за выполнение этих функций
устанавливаются педагогическому работнику дополнительным соглашением к трудовому
договору при распределении учебной нагрузки (тарификации) на весь учебный год (с 1
сентября по 31 августа).
7.6 В отдельных случаях на педагогического работника может быть возложено
осуществление классного руководства в нескольких классах.
7.7 Доплата за осуществление классного руководства выплачивается в установленном
размере, в том числе во время каникул и периодов отмены занятий по эпидемиологическим,
климатическим и иным основаниям.

8

Взаимоотношения и связи по должности

8.1
Классный руководитель под руководством заместителя директора школы по
воспитательной работе планирует свою работу, свой план работы представляет на
утверждение заместителю директора по воспитательной работе.
8.2
Получает от директора школы и непосредственного руководителя информацию
нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под
расписку с соответствующими документами.
8.3
Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его
компетенцию, с педагогическими работниками, социальным педагогом, библиотекарем и

заместителем директора школы.
8.4

Исполнение обязанностей осуществляется на основании приказа директора школы.

8.5
Контроль за деятельностью классного руководителя осуществляет заместитель
директора по воспитательной работе.
9 Ответственность классного руководителя
9.1
Классный руководитель несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во
время воспитательных мероприятий с классом.
9.2
Классный
руководитель
за неисполнение своих
обязанностей
несёт
административную ответственность и иную ответственность в соответствии с
действующим законодательством.
9.3
За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и психическим насилием над личностью обучающегося, классный
руководитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым
законодательством и Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в
Российской Федерации». Увольнение за данный проступок не является мерой
дисциплинарной ответственности.
9.4
За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарногигиенических правил организации учебно-воспитательной деятельности классный
руководитель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях,
предусмотренных административным законодательством
9.5
За виновное причинение школе или участникам образовательной деятельности
ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей
классный руководитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах,
установленных трудовым и гражданским законодательством.

10

Заключительные положения

10.1
Настоящее Положение о классном руководстве в школе является локальным
нормативным актом, принимается на Педагогическом совете школы и утверждается
приказом директора организации, осуществляющей образовательную деятельность.
10.2
Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в
письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской
Федерации.
10.3
Положение о классном руководстве в образовательной организации принимается на
неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке,
предусмотренном п.10.2. настоящего Положения.
10.4
После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и
разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.