УТВЕРЖДАЮ:
Директор МАОУ-СОШ № 141
________________ И.М. Гущина
Приказ № _____ от _____________
Принято Педагогическим советом
Протокол № ___ от __________ года

Положение об охране здоровья обучающихся образовательной
организации, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет требования к условиям для
обеспечения образовательной организацией охраны здоровья обучающихся, в
том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее вместе –
обучающиеся).
1.2. Положение разработано в соответствии с:
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 Федеральным законом от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны
здоровья граждан в Российской Федерации»;
 постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных
правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;
 приказом Минобрнауки России от 27.06.2017 № 602 «Об утверждении
Порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время
пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность»;
 Уставом образовательной организации и иными локальными
нормативными актами.
1.3. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
 оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке,
установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
 организацию питания обучающихся;
 определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима
учебных занятий и продолжительности каникул;
 пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям
охраны труда;
 организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и
оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
 прохождение обучающимися в соответствии с законодательством
Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических
медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и
диспансеризации;

 профилактику и запрещение курения табака или потребления
никотинсодержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных
напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их
прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
 обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в
образовательной организации;
 профилактику несчастных случаев с обучающимися во время
пребывания в образовательной организации;
 проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических
мероприятий;
 обучение педагогических работников навыкам оказания первой
помощи.
1.4. Образовательная организация осуществляет организацию охраны
здоровья обучающихся в образовательной организации (за исключением
оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских
осмотров и диспансеризации).
1.5. Образовательная организация при реализации образовательных
программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе
обеспечивает:
 наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;
 проведение
санитарно-гигиенических,
профилактических
и
оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны
здоровья граждан в Российской Федерации;
 соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов;
 расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время
пребывания в образовательной организации в порядке, установленном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере общего образования, по согласованию с федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и
реализации
государственной
политики
и
нормативно-правовому
регулированию в сфере высшего образования, и федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
здравоохранения.
2. Наблюдение за состоянием здоровья обучающихся
2.1. Наблюдение за состоянием здоровья обучающихся осуществляется
посредством прохождения обучающимися в соответствии с законодательством
Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических
медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и
диспансеризации.
2.2. Медицинский осмотр представляет собой комплекс медицинских
вмешательств, направленных на выявление патологических состояний,
заболеваний и факторов риска их развития.

2.3. Профилактический медицинский осмотр проводится в целях раннего
(своевременного) выявления состояний, заболеваний и факторов риска их
развития, немедицинского потребления наркотических средств и психотропных
веществ, а также в целях определения групп здоровья и выработки
рекомендаций для обучающихся в том числе в связи с занятиями физической
культурой и спортом.
2.4. Диспансеризация представляет собой комплекс мероприятий,
включающий в себя профилактический медицинский осмотр и дополнительные
методы обследований, проводимых в целях оценки состояния здоровья
(включая определение группы здоровья и группы диспансерного наблюдения) и
осуществляемых в отношении определенных групп населения в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
2.5. Первичная медико-санитарной помощь оказывается в порядке,
установленном законодательством в сфере охраны здоровья, и включает в себя
мероприятия по профилактике, диагностике, лечению заболеваний и состояний,
медицинской реабилитации, наблюдению за течением беременности,
формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому
просвещению населения.
2.6. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи
обучающимся осуществляется органами исполнительной власти в сфере
здравоохранения. Первичная медико-санитарная помощь оказывается
обучающимся медицинскими организациями. Оказание первичной медикосанитарной помощи обучающимся в образовательной организации
осуществляется в образовательной организации либо в случаях, установленных
органами государственной власти субъектов Российской Федерации, в
медицинской организации. При оказании первичной медико-санитарной
помощи обучающимся в образовательной организации медицинской
организации предоставляется безвозмездно помещение, соответствующее
условиям и требованиям для оказания указанной помощи.
3. Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и
оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны
здоровья граждан в Российской Федерации
3.1. Проведение
санитарно-гигиенических,
профилактических
и
оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны
здоровья граждан в Российской Федерации направлено на:
 проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических
мероприятий;
 профилактику и запрещение курения табака или потребления
никотинсодержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных
напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их
прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
 организацию и создание условий для профилактики заболеваний и
оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
 пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям
охраны труда;

 обучение педагогических работников навыкам оказания первой
помощи.
3.2. Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических
мероприятий заключается в комплексе действий, направленных на охрану
здоровья обучающихся, и включает в себя:
 соответствие состояния учебно-материальной базы образовательной
организации и содержания территории, зданий и помещений, а также их
оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения)
требованиям санитарных правил и норм, требованиям пожарной безопасности,
охраны труда;
 оснащение в соответствии с требованиями санитарных правил и норм
помещения для работы медицинского персонала;
 обеспечение необходимым количеством средств, материалов и
оборудования для систематического проведения дезинфекции, дезинсекции,
дератизации объектов образовательной организации;
 обеспечение уборки помещений и территории образовательной
организации, сбор и своевременная утилизация мусора;
 проведение среди обучающихся санитарно-просветительной работы,
направленной на разъяснение причин возникновения инфекционных
заболеваний и мер по их предупреждению;
 обучение и пропаганда здорового образа жизни, строгое соблюдение
правил личной и общественной гигиены.
3.3. Курение запрещается повсеместно на территории образовательной
организации и во всех аудиториях и помещениях структурных подразделений
образовательной организации за исключением специально отведенных и
оборудованных для курения мест.
3.4. Пропагандистская работа, направленная на противодействие
распространению курения табака или потребления никотинсодержащей
продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива,
наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и
других одурманивающих веществ, ведется в рамках плана по
профилактике и воспитательной работы.
3.5. Профилактика заболеваний среди обучающихся представляет собой
комплекс медицинских и немедицинских мероприятий предупредительнооздоровительного характера, направленных на минимизацию действия
различных факторов риска, снижение риска развития осложнений
возникающих заболеваний, общее укрепление здоровья.
3.6. Профилактика заболеваний включает профилактические осмотры,
вакцинацию (при необходимости), гигиеническое воспитание и санитарнопросветительскую работу, физкультурно-оздоровительную деятельность,
улучшение общей экологической обстановки и микроклимата в учебных
корпусах и на территории образовательной организации.
3.7. Ответственное лицо по медицинским вопросам в образовательной
организации разрабатывает рекомендации по проведению профилактики
различных заболеваний, готовит и представляет списки нуждающихся в
вакцинации
в
городскую
поликлинику.

3.8. Информация с рекомендациями по профилактике заболеваний и
соблюдению санитарно-эпидемиологического режима размещается на
информационных стендах в учебных корпусах и общежитиях, а также на
официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет».
3.9. Педагогические
работники
образовательной
организации
содействуют санитарно-просветительской работе среди обучающихся,
участвуют в их гигиеническом и экологическом воспитании.
3.10.Организация и создание условий для занятий обучающимися
физической культурой и спортом осуществляется на базе спортивного зала,
решающим задачи развития физкультурно-оздоровительной и спортивной
работы среди обучающихся, проведение спортивных мероприятий.
3.11.Физическая активность обучающихся организуется в следующих
формах:
 практические занятия в рамках дисциплины «Физическая культура»;
 самостоятельные занятия в спортивных секциях;
 массовые физкультурно-спортивные мероприятия во внеучебное
время;
 участие в спортивных соревнованиях различного уровня (спортивных
играх; районных, городских, региональных, и других спортивно-массовых
мероприятиях);
 самостоятельные занятия обучающихся физическими упражнениями в
свободное от учебы время.
3.12.Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни,
требованиям охраны труда обучающихся осуществляется с использованием
устного, печатного, наглядного (изобразительного) и комбинированного
методов. Метод устной пропаганды включает проведение лекций, бесед,
дискуссий, конференций, викторин и других мероприятий. Метод печатной
пропаганды включает подготовку (изготовление) статей, листовок, памяток,
стенных газет, брошюр и т.п., которые размещаются на информационном
стенде. Метод комбинированной пропаганды сочетает в себе устную и
печатную пропаганду.
3.13. Разъяснительная и организационная работа по пропаганде
здорового образа жизни ведется в рамках годового плана по профилактике и
воспитательной работы.
3.14.Обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны
труда осуществляется в рамках учебных дисциплин: «Безопасность
жизнедеятельности», «Физическая культура», «Педагогика и психология»,
согласно учебному плану при освоении образовательных программ;
мероприятий воспитательного характера; спортивно-оздоровительной и
культурно-массовой работы.
3.15.С целью повышения квалификации педагогических работников для
выполнения требований по охране здоровья обучающихся в установленном в

образовательной организации порядке организуется их обучение навыкам
оказания первой помощи.
4. Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических
правил и нормативов
4.1. Образовательная
организация
обеспечивает
соблюдение
государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, в том
числе в части:
 организации питания обучающихся;
 определения оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима
учебных занятий и продолжительности каникул;
 планирования, оборудования и оснащения учебных помещений
различного назначения.
4.2. Образовательная организация организует горячее питание
обучающихся посредством привлечения организации общественного питания.
4.3. Объем учебных занятий и практики не должен превышать 36
академических часов в неделю. Расписание занятий составляется с учетом
дневной и недельной умственной работоспособности и в соответствии со
шкалой трудности учебных предметов. Образовательная недельная нагрузка
равномерно распределяется на всю учебную неделю. В годовом календарном
учебном графике должно быть предусмотрено чередование периодов учебного
времени, промежуточной аттестации и каникул.
4.4. На территории образовательной организации выделяются учебная,
физкультурно-спортивная, хозяйственная и жилая (при наличии студенческого
общежития) зоны, предусматривается не менее двух въездов (основной и
хозяйственный). Хозяйственная зона должна располагаться со стороны входа в
производственные помещения и иметь самостоятельный въезд
4.5. В учебных аудиториях обеспечивается боковое левостороннее
естественное освещение.
4.6. Учебные
лаборатории
физики
и
химии
оборудуются
демонстрационными столами, установленными на подиуме. Демонстрационные
столы имеют покрытие, устойчивое к действию агрессивных химических
веществ и защитные бортики по наружному краю стола. Лаборантская и
учебные лаборатории химии оборудуются вытяжными шкафами.
4.7. В спортивном зале, помещениях для занятий на музыкальных
инструментах, танцами, вокалом, мастерских с использованием оборудования,
являющегося
дополнительным
источником
шума,
выполняются
шумоизолирующие мероприятия.
4.8. При спортивных и хореографических залах, бассейнах оборудуются
туалеты, душевые, помещения для переодевания раздельно для мальчиков и
девочек.
Раздевалки оборудуются скамьями и вешалками, устройствами
для сушки волос.
Спортивный инвентарь хранится в помещениях снарядных при
спортивных залах.

Используемые спортивные маты, спортивные ковры, инвентарь и
оборудование покрыты материалами, обеспечивающими их влажную
обработку моющими и дезинфекционными средствами.
4.9. Учебные помещения и оборудование для профессиональных
дисциплин
соответствуют
направленности
реализуемых
образовательных
программ
и включают: лаборатории и кабинеты
общепрофильного и профессионального циклов, а также помещения по
профилю обучения.
4.10.Мастерские, в которых проводится рубка и резка металла,
мастерские
с
крупногабаритным
и
тяжелым оборудованием
располагаются на нижних
этажах.
Сверлильные, точильные и другие станки в учебных мастерских
установлены на фундаменте (кроме настольно-сверлильных и настольноточильных) и оборудоваться предохранительными сетками, стеклами и
местным освещением.
Столярные
и
слесарные
верстаки
соответствуют
росту
обучающихся и оснащаться подставками для ног.
Станки, оборудование, инструменты, рычаги управления, рабочая мебель
по своим параметрам соответствуют эргономическим требованиям с учетом
роста и физического развития.
Учебно-производственные
мастерские
оборудованы складскими
помещениями для хранения инструментов, инвентаря, заготовок, сырья и
готовой продукции; шкафами для хранения спецодежды и умывальниками.
4.11.При реализации образовательных программ с применением
дистанционных образовательных технологий и электронного обучения
соблюдаются следующие требования:
 использование электронных средств обучения (далее – ЭСО) должно
осуществляться при наличии документов об оценке (подтверждении)
соответствия. Использование мониторов на основе электронно-лучевых трубок
в образовательных организациях не допускается;
 для образовательных целей мобильные средства связи не
используются. Размещение базовых станций подвижной сотовой связи на
собственной территории образовательных организаций не допускается;
 оконные проемы в помещениях, где используются ЭСО, оборудованы
светорегулируемыми устройствами;
 линейные размеры (диагональ) экрана ЭСО соответствуют
гигиеническим нормативам;
 организация рабочих мест пользователей персональных ЭСО должна
обеспечивать зрительную дистанцию до экрана не менее 50 см. Использование
планшетов предполагает их размещения на столе под углом наклона 30°;
 шрифтовое оформление электронных учебных изданий должно
соответствовать гигиеническим нормативам;
 непрерывная и суммарная продолжительность использования
различных типов ЭСО на занятиях соответствует
гигиеническим
нормативам;
 при необходимости использовать наушники время их непрерывного

использования для всех возрастных групп должно составлять не более часа.
Уровень громкости не должен превышать 60% от максимальной.
Внутриканальные наушники должны быть предназначены только для
индивидуального использования;
 интерактивную доску (панель) и другие ЭСО следует выключать или
переводить в режим ожидания, когда их использование приостановлено или
завершено;
 при использовании электронного оборудования, в том числе
сенсорного экрана, клавиатуры, компьютерной мыши необходимо ежедневно
дезинфицировать их в соответствии с рекомендациями производителя либо с
использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не
менее 70% спирта;
 в помещении, где организовано рабочее место обучающегося с
компьютером (ноутбуком) или планшетом, необходимо предусмотреть
естественное освещение и искусственное общее и местное на рабочем столе.
Источник местного освещения на рабочем месте обучающегося должен
располагаться сбоку от экрана персонального компьютера (ноутбука) или
планшета. Освещение не должно создавать бликов на поверхности экрана.
5. Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во
время пребывания в образовательной организации
5.1. Образовательная организация осуществляет расследование и учет
несчастных случаев, происшедших с обучающимися во время пребывания в
образовательной организации, в результате которых обучающимися были
получены повреждение здоровья (телесные повреждения (травмы), в том числе
нанесенные другим лицом; острое отравление; тепловой удар; ожог;
обморожение; утопление; поражение электрическим током, молнией,
излучением; укусы и другие телесные повреждения, нанесенные животными и
насекомыми, а также полученные в результате контакта с растениями;
повреждения здоровья вследствие взрывов, аварий (в том числе в дорожнотранспортных происшествиях), разрушения зданий, сооружений и
конструкций, стихийных бедствий и других чрезвычайных обстоятельств, иные
повреждения здоровья, обусловленные воздействием внешних факторов) либо
повлекших смерть обучающегося (далее – несчастный случай), в соответствии с
порядком, установленным приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам среднего профессионального
образования».
5.2. Расследованию и учету подлежат несчастные случаи, повлекшие за
собой временную или стойкую утрату трудоспособности, здоровья в
соответствии с медицинским заключением и, как следствие, освобождение от
занятий не менее чем на один день, либо смерть обучающегося, если указанные
несчастные случаи произошли:
 во время учебных занятий и мероприятий, связанных с освоением
образовательных программ, во время установленных перерывов между
учебными занятиями (мероприятиями), проводимыми как на территории и

объектах образовательной организации, так и за ее пределами, в соответствии с
учебным планом образовательной организации, а также до начала и после
окончания учебных занятий (мероприятий), время которых определены
правилами внутреннего распорядка обучающихся, графиком работы
образовательной организации и иными локальными нормативными актами;
 во время учебных занятий по физической культуре в соответствии с
учебным планом образовательной организации;
 при проведении внеаудиторных, внеклассных и других мероприятий в
выходные, праздничные и каникулярные дни, если эти мероприятия
организовывались
и
проводились
непосредственно
образовательной
организацией;
 при прохождении обучающимися образовательной организации
учебной или производственной практики, сельскохозяйственных работ,
общественно-полезного труда на выделенных для этих целей участках
организации и выполнении работы под руководством и контролем
полномочных представителей образовательной организации;
 при
проведении
спортивных
соревнований,
тренировок,
оздоровительных мероприятий, экскурсий, походов, экспедиций и других
мероприятий, организованных образовательной организацией;
 при организованном по распорядительному акту руководителя (его
заместителя) образовательной организации следовании обучающихся к месту
проведения учебных занятий или мероприятий и обратно на транспортном
средстве,
предоставленном
руководителем
(его
представителем)
образовательной организации, общественном или служебном транспорте, или
пешком;
 при осуществлении иных действий обучающихся, обусловленных
уставом образовательной организации или правилами внутреннего распорядка
либо совершаемых в интересах образовательной организации, в целях
сохранения жизни и здоровья обучающихся, в том числе действий,
направленных на предотвращение катастрофы, аварии или иных чрезвычайных
обстоятельств либо при выполнении работ по ликвидации их последствий.
5.3. В целях обеспечения безопасности обучающихся во время
пребывания в образовательной организации, профилактики несчастных случаев
в образовательной среде в образовательной организации создаются условия для
осуществления безопасной учебной деятельности, обеспечиваются высокий
уровень подготовки педагогических работников, система инструктажей по
мерам безопасности при осуществлении образовательного процесса,
соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и норм, расследование и
учет несчастных случаев с обучающимися.
5.4. Для
обеспечения
безопасности
и
антитеррористической
защищенности, исключения возможности несанкционированного доступа
физических лиц и транспортных средств на объекты образовательной
организации, исключения возможности ввоза (вноса) на объекты
образовательной организации оружия, боеприпасов, взрывчатых, отравляющих,
наркотических, легковоспламеняющихся и других опасных веществ и
предметов, которые могут быть использованы для нанесения ущерба здоровью

обучающихся и создания угрозы безопасной деятельности образовательной
организации, организуется пропускной режим.
5.5. Пропускной режим в образовательную организацию включает:
порядок осуществления доступа на территорию объектов образовательной
организации обучающихся, работников, подрядных организаций и посетителей;
порядок въезда, выезда и парковки транспортных средств на территории
образовательной организации, осуществления его осмотра; порядок
передвижения физических лиц по территории образовательной организации;
порядок работы сотрудников.
5.6. В образовательной организации разработан в соответствии с
требованиями к антитеррористической защищенности мест массового
пребывания людей и объектов (территорий) и утвержден Паспорт
безопасности.
5.7. Образовательная организация оснащается средствами технической,
электронной и противопожарной защиты, над которыми осуществляется
контроль и обеспечивается бесперебойность работы.
5.8. Каждый корпус образовательной организации оборудуется системой
охранно-пожарной сигнализации, управлением эвакуации и оповещением
людей о пожаре и чрезвычайной ситуации. Все корпуса оснащаются
утвержденными планами эвакуации с инструкцией и условными
обозначениями эвакуационных выходов, путей и направлений движения к
эвакуационному выходу, мест расположения огнетушителей, кнопок ручного
пожарного извещателя, пожарных кранов, электрощитовых, телефонов, аптечек
первой медицинской помощи.
5.9. Пожарная сигнализация общежитий, расположенных на территории
образовательной организации, подключается к системе, обеспечивающей выезд
пожарных частей города без участия персонала. В целях обеспечения
безопасности установлена интегрированная система охраны пожарной
сигнализации.
5.10.Для выполнения условий обеспечения безопасности обучающихся в
установленном порядке организуется повышение квалификации руководителей
подразделений, педагогического работников и иных ответственных лиц по
программам безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях,
пожарно-технического минимума.
5.11.Для обеспечения возможности сообщить о беспорядках,
противоправных действиях, подозрительных лицах и предметах, готовящемся
правонарушении и другую информацию, касающуюся возможности нанесения
ущерба сохранности здоровья и имущества в образовательной организации
организована внутренняя телефонная связь.
5.12.Профилактика несчастных случаев обеспечивается соблюдением
установленных требований к помещениям, коммуникациям, электронной
технике, используемой в образовательном процессе; своевременным
техническим обслуживанием, надлежащей эксплуатацией инженерных систем и
содержанием зданий образовательной организации; соблюдением правил
безопасности, в том числе противопожарной, а также строгим соблюдением
дисциплины во время учебных занятий, других учебных и воспитательных

мероприятий.
5.13.С целью выполнения требований охраны труда обучающихся в
начале учебного года проводится инструктаж для пользователей персональных
электронных вычислительных машин, по противопожарной безопасности с
освоением мер для предупреждения пожара, действий в случае возникновения
пожара в аудитории или других помещениях, условий запрета курения в
зданиях и помещениях образовательной организации.
5.14. Перед началом проведения практики обучающиеся проходят
вводный инструктаж по технике безопасности, охране труда и
производственной санитарии.
5.15.С целью охраны труда обучающихся перед проведением занятий по
физической культуре все обучающиеся проходят инструктаж по технике
безопасности на занятиях. Обучающиеся знакомятся с порядком проведения
занятий по физической культуре при различных формах обучения, при
сочетании различных форм обучения, а также при освоении образовательной
программы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
положением, регламентирующим порядок пользования объектами спортивного
и тренажерного зала, что максимально позволяет избежать получения травм и
несчастных случаев.
5.16. Факт прохождения инструктажей обучающимися фиксируется
в специальных журналах инструктажа.