Пояснительная записка
Учебный план обучения по дополнительным общеобразовательным программам в рамках
оказания платных образовательных услуг разработан с учетом требований следующих
нормативных документов:
«Учение с увлечением на английском языке» (далее – программа)
1.
Конституция Российской Федерации. – М.: Айрис-Пресс, 2010.
2.
Конвенция ООН о правах ребенка (от 20.11.1989 г.) [Электронный ресурс] - Режим
доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9959/
3.
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) «Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями, вступ. в силу с 24.07.2015): Москва: Проспект, 2013.
4.
Федеральный закон от 24.07.1998 №124-ФЗ (ред. от 03.12.2011) «Об основных
гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http://www.rg.ru/1998/08/05/detskie-prava-dok.html.
5.
Концепция развития дополнительного образования детей. (Распоряжение
Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. N 1726-р) [Электронный ресурс] - Режим
доступа:https://rg.ru/2014/09/08/obrazovanie-site-dok.html.
6.
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования
детей СанПиН 2.4.4.3.172 -14. Постановление от 4 июля 2014 г. №41[Электронный ресурс] Режим доступа: http://base.garant.ru/.
7.
Приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. N 196 “Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным
программам”.
[Электронный
ресурс].
Режим
доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72016730/#ixzz5ZxldKJBu
8.
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 мая 2018 года N 298н «Об
утверждении профессионального стандарта Об утверждении профессионального стандарта
«Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
9.
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
Распоряжение Правительства РФ N 996-р от 29.05.2015. [Электронный ресурс] – Режим
доступа: https://rg.ru/2015/06/08/vospitanie-dok.html
10.
Методические
рекомендации
по
проектированию
дополнительных
общеразвивающих программ (включая разноуровневыепрограммы). Письмо Министерства
образования и науки российской федерации N 09-3242 от 18 ноября 2015 г. [Электронный
ресурс] – Режим доступа: http://new.ecobiocentre.ru/upload/main/proektirovanieprogramm.pdf
11.
Письмо Министерства образования и науки российской федерации, департамента
молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей от 11 декабря 2006 г. №061844.;
12.
Устав МАОУ СОШ №141.
13.
Положение об оказании платных образовательных услуг.
1
Реализация учебного плана предусматривает решение ряда определенных задач:
обеспечение школьников дополнительным образованием (результатом выполнения учебного
плана является: достижение обучающимися образованности и развитие навыков в избранном виде
деятельности, на уровне, предусмотренным дополнительными общеобразовательными
общеразвивающими программами).
Организация образовательного процесса регламентируется графиком работы в сфере оказания
платных образовательных услуг на 2025-2026 учебный год, который разработан образовательным
учреждением и утвержден приказом по школе. Режим оказания платных образовательных услуг
устанавливается в соответствии с Требованиями Сан Пин 2.4.4. 1251-03 от 03.04.2003 г. № 27 для
общеобразовательных учреждений:
Занятия состоят из уроков, продолжительность которых составляет: - младший школьный
возраст – 30-40 минут, дошкольники-25-30 минут, обучающиеся 5-9 классов – 40 минут; перерыв
между уроками - 10 минут.
Продолжительность занятий в спортивных секциях составляет; - дошкольники - 50 минут;младший школьный возраст -1 астрономический час; - средний и старший школьный возраст - от
1,5 до 2 часов. Во время занятия предусмотрен игровой перерыв в 10 минут после истечения
половины занятия.
В качестве форм организации образовательного процесса применяются: - теоретические занятия; практические занятия; - игра-путешествие; - соревнования; - конкурсы.
Учебный план дополнительного образования ( платные образовательные услуги)
на 2025-2026 учебный год
№
п\п
класс
Количество
часов в неделю
Количество
часов в год
2
2
60
2
Название дополнительной
общеобразовательной
общеразвивающей
программы
Учение с увлечением на
английском языке
Умники и умницы
2
2
60
3
Звуки нашей речи
1-4
2
60
4
Русский язык как
иностранный
1-8
2
60
5
Робототехника
1-8
2
36
6
Решение нестандартных
задач по математике
9
1
13
1
2
7.
Занимательное языкознание
9
1
13
8
Хочу всё знать!»
(занимательная химия)
Школа развития
9
1
13
дошкольники
6
72
9
Структура учебного плана включает разделы дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ, перечень которых формируется на основе анализа запросов
обучающихся и их родителей (законных представителей). Применяемые специальные учебные
виды занятий способствуют достижению целей уставной деятельности образовательного
учреждения.
Учение с увлечением на английском языке
N
Название раздела, темы
Количество часов
Всего
п/п
Теория
Практика
1 класс (стартовый уровень)
1
Ситуация знакомства
7
1
6
2
Английские друзья
7
1
6
3
Мир моих увлечений
8
1
7
4
Весёлая фонетика
8
1
7
5
Веселая азбука
7
1
6
6
В гостях у английской
сказки
7
1
6
7
Удивительный мир
животных
8
1
7
8
Одежда для кукол
8
1
7
Итого
60
8
52
2 класс (базовый уровень)
1
Я знаю о себе все
7
1
6
2
Приключения Винни- Пуха
7
1
6
3
Путешествие в мир
английских слов
8
1
7
4
Мир развлечений
8
1
7
5
В гостях у сказки
7
1
6
6
Мой питомец
7
1
6
7
Английские и русские
имена
8
1
7
3
8
Поездка в гости к
англичанам
8
1
7
Итого
60
8
52
3 класс (базовый уровень)
1
Весёлая фонетика
15
4
11
2
Английские песни
15
4
11
3
Английские стихи
15
4
11
4
Мир сказок
15
4
11
Итого
60
16
44
4 класс (продвинутый уровень)
1
Увлекательный мир сказок
15
4
11
2
Путешествуем вместе
15
4
11
3
Учимся, играя
15
4
11
4
Вместе дружная семья
15
4
11
60
Итого
16
44
Умники и умницы
2 класс
N
п/п
Название раздела, темы
Количество часов
Всего
Теория
Практика
1
Выявление уровня развития
внимания, восприятия,
воображения, памяти и мышления
(вводный урок).
1
0,5
0,5
2
Развитие концентрации
внимания.
Совершенствование
мыслительных операций
9
0,5
8,5
3
Тренировка внимания.
Совершенствование
мыслительных операций.
8
-
8
4
4
Тренировка слуховой
памяти. Развитие
аналитических способностей
и способности рассуждать
8
1
7
5
Тренировка зрительной памяти.
Совершенствование
мыслительных операций.
8
-
8
6
Развитие быстроты реакции
Совершенствование
мыслительных операций
8
1
7
7
Совершенствование
воображения. Развитие
наглядно-образного
мышления.
8
-
8
8
Развитие логического
мышления. Обучение поиску
закономерностей.
9
-
9
9
Выявление уровня развития
внимания, восприятия,
воображения, памяти и мышления
на конец учебного года.
1
-
1
Итого
60
3
57
Звуки нашей речи
N
п/п
Название раздела, темы
Количество часов
Всего
Теория
Практика
1
Звуко-слоговой состав слов
10 часов
1
9
2
Работа на лексикограмматическом уровне
20 часов
2
18
3
Дифференциация гласных звуков
и букв
8 часов
1
7
4
Дифференциация согласных
звуков , сходных по акустическим
и артикуляционным признакам
12 часов
1
11
5
Дифференциация твёрдых и
мягких согласных
10 часов
1
9
Итого
60 часов
6
54
5
Русский язык как иностранный
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование разделов и
тем программы
Всего
Слово. Предложение. Текст.
Алфавит, слово и слог.
Имя существительное как часть
речи.
Предлог.
Местоимение как часть речи.
Имя прилагательное.
Глагол как часть речи.
Имя числительное.
Всего:
Количество часов
теория
Практика
4
8
18
1
1
1
3
7
17
5
9
9
7
2
60
1
1
1
1
1
8
24
8
8
6
1
52
Робототехника
№
Тема
Количество часов
Всего
Теория
Практика
1
Введение. Техника
безопасности.
1
0,5
0,5
2
Роботы вокруг нас.
1
0,5
0,5
2
1
1
4
1
3
3-4
5-8
Open Roberta: интерфейс.
Алгоритмы и линейные
программы.
9-14
Программирование
движения.
6
1
5
15-20
Условия и циклы.
6
1
5
Проектная работа.
6
6
1
1
5
5
Итоговый проект.
4
1
3
36
8
28
21-26
27-32
33-36
Датчики.
Всего
Решение нестандартных задач по математике
№
п/п
1
Тема
Целые и дробно-рациональные 4
уравнения
Всего
Количество часов
Теория
Практика
0,5
3,5
6
2
Неравенства
2
0,5
1,5
3
Системы уравнений и
неравенств
3
0,5
2,5
4
Текстовые задачи
3
0
3
5
Комбинаторика
1
0,5
0,5
Итого
13 часов
2
11
Занимательное языкознание
№ п/п
Тема
Количество часов
Всего
Теория
Практика
1
Речевая культура – часть
общечеловеческой культуры.
Культура языка. Культура
речи. Игра «Наша речь»
1
0,5
0,5
2
Язык и речь. Языковая норма 1
как историческая категория.
Игра «Язык-мой друг»
Понятие нормы в современной 1
лингвистике
Формирование
норм литературного языка.
Признаки
нормы.
Понятие
вариантов норм. Игра «Блогер»
Написание сжатого изложения 1
Проект-презентация по теме
«Типы речи в нашей языковой
практике».
Типология норм.
1
Ошибки грамматические и
речевые.
Брейнринг
«Поразмышляем вместе»
Основные качества хорошей 1
речи. Общая характеристика.
Выразительность и гибкость
хорошей речи
Уместность и
доступность
хорошей речи.
Практическая
часть
«Поразмышляем вместе»
Правильность
как
основа 1
хорошей
речи.
Содержательность
хорошей
речи.
Синтаксис и пунктуация.
1
Синтаксические нормы и их
особенности.
Синтаксическая викторина
«Побудь управленцем!»
Лексика. Лексические нормы. 1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
3
4
5
6
7
8
9
7
Игра «Ты эксперт».
Употребление
знаков
1
препинания
в
сложносочиненных,
сложноподчиненных
предложениях.
Многокомпонентные
1
синтаксические конструкции и
знаки препинания в них.
Синтаксическая
викторина
«Побудь управленцем!»
Употребление
обособленных 1
определений и обстоятельств в
речи. Употребление вводных
слов, обращений и междометий
в речи.
Многокомпонентные
1
синтаксические
Олимпиада «Блиц - турнир
по русскому языку»
Итоговый турнир
10
11
12
13
Всего
13
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
6,5
6,5
«Хочу всё знать!» ( занимательная химия)
Тема
№
1
2
3
4
Количество часов
Теория
Практика
0,5
0,5
0,5
3,5
Всего
Введение
Занимательные опыты по
теме: «Химические реакции
вокруг нас2
Прикладная химия
Кристаллы
Всего
1
4
5
3
13
0,5
0,5
2
4,5
2,5
11
«Школа развития»
N
п/п
Название раздела, темы
Количество часов
Всего
Теория
Практика
1
«В гостях у сказки»
12
6
6
2
«Игралочка»
12
3
9
3
«Зеленая планета»
12
6
6
4
«Общение с увлечением»
12
3
9
5
«Послушный карандаш»
12
1
11
8
6
«Юный художник»
12
4
8
итог
72
23
49
9
